Зачем менять начало учебного года?

22 сентября Владимир Путин поручил подумать о введении плавающей даты начала учебного года в школах и вузах. Правительство и главы регионов должны рассмотреть такую возможность и представить свои предложения к 15 ноября, сообщается на сайте Кремля.

Ранее, в июле, с такой инициативой выступил помощник президента Игорь Левитин. Он высказывал мнение, что дату начала учебного года можно переносить для поддержки туристического потока в «бархатный сезон». По его словам, учебный год в регионах РФ, при наличии турпотока на курортах, можно начинать с 15 сентября, а для этого сдвинуть начало летних каникул в сторону более поздних чисел. Левитин привел пример, как такую практику применяют в странах Европы. «Испания, Италия, Франция, — все сделали скользящий график из-за туризма», — подчеркнул помощник президента.

Единое начало учебных занятий во всех учебных заведениях СССР ввели в 1935 году.

Юрий Крупнов:Представляется, что любые экспериментирования с началом учебного года - контрпродуктивны. Устоявшийся День знаний, по сути, совпадает с началом старорусского Нового года. Это день начала полноценного рабочего года. Какие-либо здесь подвижки ничего не дадут, наоборот всё ухудшат. 

Да, известны ситуации, когда предыдущий президент двигал часовые пояса и менял зимнее время. Может быть, действительно наша российская политика, не сумев справиться с развитием промышленности, сельского хозяйства переходит в сферу астрономического проектирования, перенося сроки, сезоны, часовые пояса. Однако это обозначает, что нашим элитам попросту нечем заняться, у них масса свободного времени. Поэтому астропроектирование становится центральной темой Но понятно, что добром это не кончится. 

Источник: http://zavtra.ru/content/view/vremya-3/



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Комментировать

CAPTCHA
Защита от спама
9 + 11 =
Решите эту простую математическую задачу и введите результат. Например, для 1+3, введите 4.