Сложно о сложном

Электронное правительство

Сегодня можно встретить различные подходы к трактовке понятия «электронное правительство»: от новой концепции государственного управления до суммы технологий. Довольно часто электронное правительство сводится лишь к поддержке государственных структур информационно-коммуникационными технологиями. Однако очень важно уточнить границы понятия, подчеркнув, что под электронным правительством понимается не только способ реорганизации уже существующих административных структур и отношений, но и идея трансформации самих принципов организации управления государством, концепция, направленная, прежде всего на повышение эффективности административной деятельности. И самым важным критерием повышения этой эффективности должно стать удовлетворение потребностей граждан через совершенствование работы государственных структур.



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Социально-экономические последствия научно-технологического развития России

Для обеспечения развития экономики страны на новом этапе отечественная инновационно-технологическая система должна претерпеть существенные изменения. Прежде всего, в областигосударственного и корпоративного управления научно-технической политикой (НТП).



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Обучение творческому подходу-главная задача высшего образования

Качественно новые условия жизнедеятельности и развития современного общества предъявляют, соответственно, новые требования ко всем составляющим этого общества, в том числе, и к системе высшего образования как системе, призванной воспитывать и «выпускать в жизнь» специалистов, способных своей деятельностью обеспечить эффективное развитие и конкурентоспособность страны. В этой связи в настоящей статье хотелось бы обозначить необходимость качественно нового подхода к задачам развития высшего образования в XXI веке, жизненно необходимого, на наш взгляд, для воспитания по-настоящему эффективных и конкурентоспособных специалистов во всех отраслях и сферах народного хозяйства.



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Значение личности в современном православном дискурсе

В информационном пространстве современной России можно выделить пока еще не очень заметный и осознанный, но год от года все более значительный феномен – научно-православный дискурс. Именно дискурс –  методология исследования, с помощью которой  можно адекватно описать этот новейший феномен, не укладывающийся  в привычные формы ни науки, ни религии. Речь идет о попытках обсуждения социальных и гуманитарных проблем с позиций православной системы ценностей. Такое обсуждение вышло из сферы частных мнений и споров и начало приобретать характер социального явления с организацией знаменитых Рождественских образовательных чтений, впервые состоявшихся в 1992 году. За прошедшие годы значительно расширилось не только участие ученых в Рождественских чтениях, но было организовано множество других мероприятий, география которых, без преувеличения, охватывает всю страну (Москва, Санкт-Петербург, Южно-Сахалинск, Чита, Красноярск, Нижний Новгород, Иваново, Белгород, Курск, Нальчик, Саратов и др.). Некоторые из таких мероприятий уже успели приобрести собственные традиции. Сегодня накопленный объем материала позволяет  проводить исследования социально-гуманитарного православного дискурса в современной России, как в феноменологическом так и в содержательном аспектах.



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Волонтерская деятельность как способ выхода из нравственного кризиса населения РФ

 

Страна шла к светлому коммунизму, с надеждой на счастливое будущее. Люди советские руководствовались девизами «плечом к плечу», «один за всех и все за одного», «мы с тобой одной крови». С телевизионных экранов не лилось насилие и пошлость. Потом произошла перестройка, и Россия встала на «капиталистические рельсы». На сегодняшний день людьми правит другой закон: «Каждый сам за себя».

Аксиологические принципы рушатся. Педагоги и родители прикладывают всевозможные усилия к воспитанию своих детей. Но невозможно получить целостную и гармонично развитую личность, не воздействуя на нее комплексно.



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Социализация молодежи

 

В психоаналитической традиции социализация понимается как вхождение изначально асоциального или антисоциального индивида в общественную среду и адаптация к её условиям. В русле интеракционизма она трактуется как процесс и следствие межличностного взаимодействия людей. Профессор А.В.Мудрик социализацию определяет как двусторонний процесс. С одной стороны, индивид усваивает социальный опыт, входя в социальную среду, в систему социальных связей, а с другой – в процессе социализации он активно воспроизводит систему социальных связей за счет активного вхождения в среду[1]. Таким образом, этот подход акцентирует внимание на том, что человек в процессе социализации не только обогащается опытом, но и реализует себя как личность, влияя на жизненные обстоятельства, на окружающих людей. Процесс и результаты социализации заключают в себе внутреннее противоречие, внутренний конфликт. В идеале социализированный человек должен быть способен в какой-то мере противостоять если не обществу, то тем или иным жизненным обстоятельствам. Однако мы часто встречаем молодых людей, полностью социализированных, фактически растворившихся в социуме, но не готовых и не способных к той активности, которая нужна для противостояния среде, воздействия на неё. Насколько это противоречие будет велико, связано во многом с тем типом общества, в котором развивается человек, с типом воспитания – как характерным для общества в целом, так и свойственным конкретным учебным заведениям, родителям, преподавателям, педагогам дополнительного образования. Искусство воспитания состоит в том, чтобы уметь предвидеть неизбежное и уменьшить эффект случившегося, разумеется, средствами, определяемыми социализацией общения[2].

 



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Борьба с терроризмом в контексте общественной и государственной безопасности

Общенациональный неправительственный центр по предотвращению терроризма (Центр контртерроризма) приступил с ноября 2004 года к разработке математических и социологических матриц, способных сигнализировать через Интернет-технологии о террористической и контртеррористической активности населения.

По замыслу инициаторов формирования Центра контртерроризма, создание математических и социологических матриц и приложение к ним программных продуктов англо-российской компании i2 (автоматизированной идентификации признаков асоциальной, в том числе террористической, активности людей и организаций) служило бы достижению цели государственного значения. В основе замысла – привлечение широких слов населения, но, прежде всего призывной и учащейся молодежи в школах и ВУЗах к ознакомлению с новейшими программно-аналитическими средствами раннего обнаружения опасности со стороны террористов, причем нового поколения.



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Госконцепция конкурентоспособного инновационного человека



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Внешняя политика и модернизация

Проблема модернизации внешней политики и использования модернизации в качестве инструмента модернизации экономики и общества была впервые затронута Д. Медведевым 12 июля 2010 года в МИД на Совещании послов и постоянных представителей. На встрече было сделано несколько важных заявлений. Отправной точкой всего рассуждения стал тезис о всеобъемлющем характере модернизации: модернизационный процесс стал необходимым не только в России, но и в других странах из-за финансового кризиса. Одновременно при этом Россия стремилась стать страной, открытой для партнерства и реализации совместных проектов со всеми странами .



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Модернизация как система

Модернизация является комплексным процессом. Она применима ко всем социальным сферам, отсюда её системный характер. С этим связано и подразделение модернизации на экономическую, политическую, социальную и культурную ее составляющие. В России в период 2008-2012 гг., несмотря на то, что более заметным для обычного человека всегда являются социальная и политическая модернизация, всё-таки большее внимание руководства страны было направлено на модернизацию экономики. Экономическая направленность модернизации отражается даже в названии Комиссии по модернизации и технологическому развитию России, органа, ответственного за «обновление» страны .



Если вы незарегистрированный пользователь, ваш коммент уйдет на премодерацию и будет опубликован только после одобрения редактром.

Страницы

Подписка на RSS - Сложно о сложном